{"id":11090,"date":"2026-03-25T16:05:43","date_gmt":"2026-03-25T16:05:43","guid":{"rendered":"https:\/\/gimm.pt\/news\/cnm-entra-na-fase-ii-com-quase-100-alunos-em-visita-ao-gimm-e-a-champalimaud-foundation\/"},"modified":"2026-03-25T16:08:58","modified_gmt":"2026-03-25T16:08:58","slug":"cnm-entra-na-fase-ii-com-quase-100-alunos-em-visita-ao-gimm-e-a-champalimaud-foundation","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/gimm.pt\/pt-pt\/not\u00edcias\/cnm-entra-na-fase-ii-com-quase-100-alunos-em-visita-ao-gimm-e-a-champalimaud-foundation\/","title":{"rendered":"CNM entra na Fase II com quase 100 alunos em visita ao GIMM e \u00e0 Champalimaud Foundation"},"content":{"rendered":"\n

Houve divers\u00e3o, perguntas e muita aprendizagem. A quinta edi\u00e7\u00e3o do Ci\u00eancia di Noz Manera (CNM) – \u201cCi\u00eancia \u00e0 Nossa Maneira\u201d, em crioulo cabo-verdiano – chegou agora \u00e0 Fase II, trazendo, no passado dia 18 de mar\u00e7o, quase 100 alunos do 8.\u00ba ano da Escola Dr. Azevedo Neves, na Amadora, aos campi do GIMM e da Funda\u00e7\u00e3o Champalimaud para um dia inteiro de descoberta cient\u00edfica.<\/p>\n\n

Desenvolvido em conjunto pelas duas institui\u00e7\u00f5es, o CNM \u00e9 um programa de mentoria pensado para aproximar a ci\u00eancia de alunos de escolas TEIP (Territ\u00f3rios Educativos de Interven\u00e7\u00e3o Priorit\u00e1ria), criando oportunidades de contacto com ambientes de investiga\u00e7\u00e3o que, de outra forma, poderiam parecer distantes.<\/p>\n\n

Depois da Fase I, em que cientistas visitaram a escola para apresentar o programa, os alunos foram convidados a experimentar a ci\u00eancia atrav\u00e9s de um conjunto diversificado de atividades interativas dinamizadas por cerca de 60 volunt\u00e1rios das duas comunidades cient\u00edficas.<\/p>\n\n

A visita ao polo do GIMM, em Oeiras, come\u00e7ou com uma palestra do Group Leader Joel Perez-Perri, que apresentou aos alunos conceitos como amino\u00e1cidos e prote\u00ednas, comparando-os a pe\u00e7as de constru\u00e7\u00e3o, antes de abordar temas como muta\u00e7\u00f5es, c\u00e9lulas e transfer\u00eancia gen\u00e9tica. Ci\u00eancia e futebol cruzaram-se por momentos quando Lionel Messi entrou na conversa.<\/p>\n\n

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Seguiu-se um conjunto de atividades pr\u00e1ticas concebidas pelos volunt\u00e1rios do GIMM. Os alunos extra\u00edram ADN, perceberam como organismos-modelo como peixes-zebra e moscas-da-fruta ajudam a responder a quest\u00f5es cient\u00edficas, exploraram o funcionamento dos m\u00fasculos e descobriram rela\u00e7\u00f5es de simbiose atrav\u00e9s de bact\u00e9rias fluorescentes presentes em organismos marinhos.<\/p>\n\n

Ao longo da visita houve perguntas, surpresa e momentos em que os conceitos cient\u00edficos se tornaram rapidamente concretos atrav\u00e9s da experimenta\u00e7\u00e3o direta e do di\u00e1logo com os investigadores.<\/p>\n\n

CNM now moves into Phase III, with small-group mentoring sessions taking place at school, where students will work directly with researchers over several weeks.<\/p>\n\n

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